間もなく「端午の節句」ということで、「鯉のぼり」を作ります。
１・２組とも、同じ活動です。
相変わらず、先生同士の連携が取れています。

作る前に、先生が鯉のぼりの絵本を読みました。
鯉のぼりへの興味・関心を高めます。
制作への、動機付けです。