１組の算数です。
めあては、「８＋３の計算の仕方を説明しよう」です。
「解き方を自分で考えて、それを説明する活動」です。

まずは、前回の既習事項の確認です。
先生が、子供のノートを撮影しておき、それを見ながら、学習内容を振り返りました。