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2月17日(水) 5年生 算数
「円周の長さ」の学習が進んでいました。
各自が問題を解いた後、自分の立てた数式を、近くのお友達に説明していました。
「自分の考え」を、「相手に伝わるように」説明することで、思考力・表現力を育成する学習活動です。
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