１年生　算数科

２年生　算数科「九九を作ろう」

３年生　算数科「大きい数のかけ算」

９月２２日（水）

４年生　算数科「わり算のしかたを考えよう」

５月２６日（水）

５年生　算数科「分数のたし算とひき算を広げよう」

１０月２７日（水）

６年生　算数科「比」

６月３０日（水）

１年生　算数科「ひき算」

１０月２３日（水）

１１〜１８の1位数をひく繰り下がりのあるひき算のしかたを考え、算数ブロックや図などを使いながら説明することができました。

２年生 算数科「たし算とひき算のひっ算」

９月２５日（水）

数カード、位どりシートのツールを使い、十のくらいが０でくり下げられない場合の筆算のしかたを考えました。

３年生 算数科「あまりあるわり算」

６月２６日（水）

わる数とあまりの大きさについて考え、わり算のあまりはわる数より小さくなることを学びました。

４年生　算数科「面積のはかり方と表し方」

11月２０日（水）

陣取りゲームを通して、面積の比べ方をいろいろな方法で考え、比べることができました。

５年生

６年生　算数科「並べ方と組み合わせ方」

１２月４日（水）

落ちや重なりがないように、図や表を用いて、順序よく組み合わせを考えました。

１年生　生活科「じぶんで　できるよ」

１０月１６日（火）

自分や友達の家庭の仕事に興味をもち、これからも家の仕事をしようという意欲が高まりました。

２年生　生活科

「うごくうごくわたしのおもちゃ」

１１月２８日（水）

身近なものを使って、動くおもちゃを試行錯誤して、作りみんなで遊びを楽しみました。

3年生　理科「こん虫をそだてよう」

６月２６日（火）

みんなでモンシロチョウやカイコガを育て、昆虫の成長や体のつくりを学びました。

４年生　理科「すがたをかえる水」

１月２３日（水）

水を沸騰させたり凍らせたりして温度の変化と水の状態や体積の変化を関連づけて考えました。

5年生　理科「流れる水のはたらき」

１２月５日（水）

今まで学習した知識をもとに、洪水から身を守る対策を自分なりに考えました。

6年生　理科「てこのはたらき」

９月１９日（水）

一人一人がマイてこを使い、手ごたえが力点と作用点それぞれと支点との距離で変わることがわかりました。

1年生 生活科「つくろう　あそぼう」

11月21日（火）

どんぐりの軸を工夫して、よく回るコマを作ります。一番回ったのは、誰でしょう！！

2年生　生活科

「もっとなかよし　町たんけん」

10月24日（火）

町の人にインタビュー！より深い質問を考えるために、ウェビングマップをみんなで書きました。

3年生　理科「豆電球にあかりをつけよう」

1月24日（水）

豆電球を使ったおもちゃで遊びながら、回路についての発見をしていきました。

4年生　理科「季節と生き物（春）」

６月20日（火）

見て、触れて、ツルレイシを観察！ 細かい線までよく描くことができました！

5年生　理科「もののとけ方」

１２月５日（火）

食塩の粒が溶ける様子を顕微鏡で観察しました！普段見られない光景に感動しました！！

6年生　理科「土地のつくりと変化」

9月19日（火）

斜面のある水槽に土を流して地層ができる！ その様子から、地層のでき方を推論しました！

１年生　生活科「秋となかよし」

校庭や公園で見つけた”秋”を使って、おもちゃ作り！

2年生　生活科

「ぼくのまち　わたしのまち」

身近な公共施設を1年生に発表するための練習をみんなで見合いました。

3年生　理科「ものの重さをしらべよう」

いろいろな材質のものを天秤にのせて重さをくらべる。

4年生　「とじこめた空気や水」

とじこめられた空気を空気鉄砲を使って、みんなで一斉に発射！

5年生「電磁石の性質」

電磁石の条件を変えてパワーアップ！どんな条件に着目したかプレゼン！

6年生「電気の性質とその利用」

電熱線カッターをパワーアップさせるためには？専門家チームに分かれて検証実験。